Урок 8. Всероссийский урок безопасности школьников в сети Интернет

Дата проведения занятия 27.10.23 В 2023 году у Всероссийского урока безопасного Интернета три ключевые темы: мошенничество в сети, фейки и последствия замены виртуальной жизни на реальную.

Уроки 6-7. Поиск информации в сети. Поисковые системы

Даты проведения занятий 13.10.23, 20.10.23

Часть 1. Поисковые системы (теория)

Поисковая система - комплекс программных и аппаратных средств для автоматического просмотра ресурсов интернет, индексации их содержания и предоставления услуг по поиску информации интернет пользователям.

Поисковые системы могут отличаться по

• эффективности поиска
• языку поиска
• и другим возможностям.

Одни поисковые системы находят информацию в виде веб-страниц, другие могут рассматривать и группы новостей и файловые серверы.

Классификация поисковых систем по методам поиска и обслуживания: 

• системы, использующие поисковых роботов, 
• системы, управляемые человеком, 
• гибридные системы, 
• мета-системы. 

Работа поисковых систем — общие принципы

Подробнее читайте статью Принципы работы поисковых систем

 Каждая поисковая система имеет свой алгоритм поиска запрашиваемой пользователем информации. Алгоритмы эти сложные и чаще держатся в секрете. Однако общий принцип работы поисковых систем можно считать одинаковым. Любой поисковик:

• Сначала собирает информацию, черпая её со страниц сайтов и вводя её в свою базу данных;
• Индексирует сайты и их страницы, и переводит их из базы данных в базу поисковой выдачи;
• Выдает результаты по поисковому запросу, беря их из базы проиндексированных страниц;
• Ранжирует результаты (выстраивает результаты по значимости).

Всю работу поисковых систем выполняют специальные программы и комбинации этих программ.

Перечислим основные составляющие поисковых систем:

• Spider (паук) – это браузероподобная программа, скачивающая веб-страницы. Заполняет базу данных поисковика.
• Crawler (краулер, «путешествующий» паук) – это программа, проходящая автоматически по всем ссылкам, которые найдены на странице.
• Indexer (индексатор) – это программа, анализирующая веб-страницы, скачанные пауками. Анализ страниц сайта для их индексации.
• Database (база данных) – это хранилище страниц. Одна база данных это все страницы загруженные роботом. Вторая база данных это проиндексированные страницы.
• Search engine results engine (система выдачи результатов) – это программа, которая занимается извлечением из базы данных проиндексированных страниц, согласно поисковому запросу.
• Web server (веб-сервер) – веб-сервер, осуществляющий взаимодействие пользователя со всеми остальными компонентами системы поиска.

Поисковые системы могут быть :

• универсальные
• специализированные

Наиболее популярные системы объединяют в себе оба типа.

Универсальные системы

В универсальных системах обычный принцип поиска в неструктурированных документах - по заданной строке поиска.

Большинство поисковым систем предоставляют пользователям также услуги интернет-почты, возможность создания веб-страниц, новости, курс валют и т.д.

Специализированные системы поиска

Поиск на картах
Возможности:

• поиск адресов на карте
• карты в форматах 2D и 3D
• виртуальные туры (с фотографиями и панорамами)

Каталог - данные, структурированные по темам в виде иерархических структур
Онлайновые энциклопедии и  справочники

- электронные версии бумажных словарей, энциклопедий

Получение информации по QR-коду

нередко на различных объектах (товарах, у памятников, на книгах, на веб-страницах) можно увидеть такую пометку (квадрат или прямоугольник или овал с черно-белыми точками внутри).  Это так называемый QR-код, придуманный в 1994 году японской компанией “Denso Wave”.

Рейтинг поисковых систем

Прочитайте несколько интересных статей

Как работает  поиск в Google?
История развития поисковых систем 

Принципы работы поисковых систем

Часть 2. Поисковые системы (практика)

Практическая работа. Сравнение поисковых систем

Урок 5. Решение задач на адресацию ресурсов сети

Дата проведения занятия 6.10.23

Решение задач по вариантам

Вариант 1-2, Вариант 3, Вариант 4 - по указанию учителя

Урок 4. Адресация в интернет. Маска сети

Дата проведения занятия 29.09.23

Протоколы сети 

Каждый ресурс, доступный по Сети -- документ HTML, изображение, видео клип, программа, и т.п. -- обладает адресом, который может быть закодирован при помощи Единого Указателя Ресурса (Uniform Resource Locator), или URL

URL обычно состоит из трех частей:

<Протокол службы сети>://<сервер>/<путь к ресурсу>

В записи URL на первом месте стоит протокол службы сети Интернет (прикладной протокол)
Вот основные протоколы и соответствующие им службы:

1. HTTP (HTTPS) - Hyper Next Transfer Protocol - протокол службы WWW, протокол передачи       гипертекстовых документов;

2. FTP - File Transfer Protocol - протокол службы FTP, протокол передачи файлов;

3. NNTP - Network News Transfer Protocol - протокол службы телеконференций Usenet;

4. SMTP - Simple Mail Transfer Protocol 
    POP3 - Post Office Protocol - два протокола службы E-mail (протокол отправки писем на почтовый сервер и получения писем с сервера)

Откройте документ Сетевые протоколы и адресация в Интернет , создайте копию в своей папке, изучите его содержание и выполните задания по указанию учителя.

Внимание! На следующем уроке будет самостоятельная работа по решению задач, подобных приведенным в этом документе.

Урок 3. Протоколы сети. Адресация в Интернет

Дата проведения занятия 22.09.23

Протоколы Интернета

World Wide Web (Всемирная Паутина) -- это сеть информационных ресурсов.
В Сети (Web) приняты три механизма для предоставления этих ресурсов для наиболее широкой аудитории:

• Единая система наименований, по которым ресурсы могут быть найдены на Сети (URL). 
• Протоколы для доступа к именованным ресурсам посредством Сети (HTTP и другие). 
• Гипертекст для облегчения навигации среди ресурсов (HTML и другие языки).

Обмен информацией между клиентом и сервером происходит по определенным правилам (по протоколу).
В Интернете используется многоуровневая система протоколов, каждый из которых занимается своим делом. Рассмотрим  и  законспектируем некоторые из них:

Ссылки на ресурсы ЕК ЦОР

• Основы построения компьютерных сетей (Особое внимание обратить на слайды 10-12, где написано, как выделить с помощью маски адрес сети из IP-адреса)
• Службы Интернета
• Интернет как глобальная информационная система

Для просмотра в компьютерном классе  презентации  ищите на  сервере по адресу \\server\public1\learn\11i\NET

Домашнее задание

Ознакомиться с презентациями, которые приведены в блоге. Особое внимание обратить на Основы построения компьютерных сетей. Там на слайдах 10-12 написано, как выделить с помощью маски адрес сети из IP-адреса 

Урок 2. Как школа оказалась в облаках. Облачные технологии. Облачный офис

Дата проведения занятия 15.09.23

Сначала было СЛОВО, вернее, слова - учитель записывал задание на бумаге и раздавал ученикам. Ну, если не на бумаге, то в крайнем случае на дискете. Так было и в нашей школе в 1999 году. Но нам, учителям информатики, это быстро надоело. И в 1999 году в школе появилась локальная сеть, которая связала компьютерные классы, администрацию и библиотеку.
Но файлы, которые можно было передавать по локальной сети, не покидали стен школы. А как быть, если ученик или учитель заболели? Они тогда оказывались оторванными от бурной школьной жизни...

Вот тогда-то школа и повернулась в сторону Google Apps. Как пишет Википедия:  "Google Apps - это пакет облачных сервисов и приложений для совместной работы, предлагаемый компанией Google". Google Apps является проприетарным программным обеспечением.
Начиная с 2008 года Google предложила образовательным организациям (университетам, школам) бесплатно использовать пакет Google Apps, Наша школа начала использовать Google Apps с 2011 года, то есть одной из первых в России. Все программное обеспечение Google постоянно обновляется и развивается. Все приложения сопровождаются справками, в которых описывается интерфейс данного приложения. Изменилось и название пакета. Одно время он назывался G Suite. Теперь он называется Google Workspace

Сегодня в практической работе вы будете использовать приложения: почта, диск, а также приложения облачного офиса таблицы, документы.
Практическая работа

Домашнее задание

Доделать, если не успели, форму.

Урок 1. Техника безопасности в компьютерном классе

Дата проведения занятия 8.09.23

Уважаемые одиннадцатиклассники!
Поздравляем вас с началом учебного года!

1. Вспомним, что такое Безопасность и   Нетикет на уроках информатики
Что такое этика и для чего она нужна:

для плодотворной работы группы, чтобы достичь поставленной цели….
основное правило - уважать себя, товарищей и учителя и не мешать им работать

Вспомните основные правила сетевой этики - нетикета
Расписываемся в журнале по ТБ в том, что знаем и будем выполнять Правила Техники Безопасности в компьютерном классе и вести себя этично

2. Вспоминаем, что мы работаем в школьном домене.

Школьный домен - Область в сети, принадлежащая школе 640. В этой области включены приложения Google  для образования. Каждый ученик имеет свой аккаунт в школьном домене и может пользоваться этими приложениями: почта, диск, офисный пакет, создание сайтов и тд...

  Создайте для своей работы  облачную папку:
11info-yyyyy, где yyyyy - ваша фамилия. Предоставьте мне, вашему учителю информатики, доступ на редактирование  этой папки.

3. А может быть, кому-то просто не хватает слов, чтобы правильно и вежливо выражать свои мысли? Прочитайте статью об исследовании словарного запаса людей, для которых русский язык - родной
Внимание! Те, у кого хорошая память, наверняка вспомнили, что эту статью и тест мы  вам предлагали в прошлом году. Да, это так! Но прошел год, посмотрите, насколько вы улучшили свои результаты. Возможно, вы будете приятно удивлены :)
А теперь смело пройдите Тест словарного запаса (Тест определяет ваш пассивный словарный запас, или, говоря проще, количество известных вам слов русского языка. )
Пришлите по электронной почте ваш результат, можем собрать свою статистику :)

Домашнее задание на 15.09.23

1. Вспомнить структуру школьной сети 
2. Познакомить своих друзей и близких с Тестом словарного запаса